Thế giới những người khiếm thính 'nghe nhau bằng trái tim'

Giữa những khoảng lặng của thế giới không trọn vẹn âm thanh, người khiếm thính vẫn chọn cách “nghe bằng trái tim” để sống, học tập và theo đuổi hành trình ước mơ.

Sáng 30-11, lễ trao giải cuộc thi viết “Câu chuyện đời tôi” do Trung tâm Nghiên cứu giáo dục người khiếm thính (CED) tổ chức nhân Ngày Quốc tế Người khuyết tật (3-12), nhằm tôn vinh nghị lực và hành trình vượt qua rào cản của người khiếm thính.

Hành trình nghe bằng trái tim

Đoạt giải nhất cuộc thi viết “Câu chuyện đời tôi”, “Hành trình nghe bằng trái tim” của tác giả Hoàng Trung Thiên (TP.HCM) là chặng đường vượt lên khiếm khuyết của bản thân.

Sinh ra ở vùng quê nhỏ ở Quế Sơn (Quảng Nam cũ) nhưng với anh, những âm thanh ấy chưa bao giờ trọn vẹn. Thiên bị giảm thính lực bẩm sinh. Đằng sau những năm tháng đó là hành trình dài Thiên học cách vượt qua mặc cảm và giới hạn của mình.

Từ cậu bé chập chững xấu hổ vì bạn bè trêu chọc khi phải đeo máy trợ thính, nay Trung Thiên đã dũng cảm viết ra câu chuyện cuộc đời mình và theo đuổi ước mơ nhiếp ảnh, thiết kế.

Với anh, giải thưởng không chỉ là niềm vui mà còn là sự ghi nhận cho những nỗ lực bền bỉ suốt thời gian qua. Đó cũng là nguồn động lực để anh tiếp tục vững tin và bước tiếp trên hành trình của mình.

“Dù đôi tai không nghe được trọn vẹn, nhưng trái tim vẫn có thể cảm nhận, thấu hiểu và dẫn đường cho tôi đi đến ước mơ”, đó là lý do anh đặt tên tác phẩm của mình là “Hành trình nghe bằng trái tim”.

Thầy Bùi Nam Hà (Ninh Bình) - giáo viên khiếm thính - kể lại hành trình đầy thử thách. Từ một cậu bé không nghe được nói được, nay thầy Hà đã đứng lớp được 7 năm.

Thầy dạy kiến thức bằng ngôn ngữ ký hiệu, với hy vọng học sinh khiếm thính của mình sẽ có một tuổi thơ đầy tiếng cười và hy vọng.

“Từ người thân quen đến những người xa lạ chỉ kịp trao cái gật đầu, cái bắt tay. Chính sự động viên ấy là nguồn sức mạnh để tôi tiếp tục bước đi, tiếp tục tin tưởng và sống tiếp”, thầy Hà xúc động.

Tình yêu thương của người mẹ có con khiếm thính

Tạ Việt Vượng (Hà Nội) đoạt giải khuyến khích kể câu chuyện bản thân bằng ngôn ngữ ký hiệu. Sinh ra đã điếc, đến hai tuổi cậu đeo máy trợ thính và được mẹ dạy nói và ký hiệu.

Vượng bày tỏ: “Dù những lúc mẹ mệt mỏi nhưng không bao giờ bỏ cuộc, giúp em nghe, nói và học tập”. Nay học lớp 8, cậu tự đi xe buýt đến trường như bao bạn bè khác.

Chị Tống Nga, mẹ của Vượng, kể về những ngày tháng hoang mang khi biết con mình bị điếc bẩm sinh, nhưng nếu bản thân không dũng cảm, con sẽ gục ngã.

“Khi một đứa trẻ được yêu thương, được tin tưởng, được trao cơ hội thì dù xuất phát điểm của con có khó khăn đến nào thì con vẫn có thể tỏa sáng được”, chị Nga nói.

Câu chuyện của chị Quách Thị Phương Vĩ (Đồng Nai) - mẹ của bạn Trịnh Quách Gia Phú - cũng đầy những cảm xúc tương tự.

“Động lực lớn nhất của tôi là mong muốn con hòa nhập với tất cả mọi người, giống bao đứa trẻ khác thôi”, chị Vĩ tâm sự.

Trong thời gian đầu lúc mới phát hiện con bị khiếm thính, giao tiếp giữa hai mẹ con vô cùng khó khăn. Nhưng gia đình quyết tìm hiểu ngôn ngữ ký hiệu, học cách hiểu từng động tác, biểu cảm của con. Chị luôn cố gắng để con không mang cảm giác mình là người khuyết tật, mọi người làm được gì thì con cũng sẽ làm được.

Dù chị Vĩ thừa nhận việc dạy những đứa trẻ khiếm thính rất cực, chị vẫn kiên trì. Chị tự hào khi con trai có “trí nhớ rất là giỏi”. Gia Phú luôn đạt điểm 10 môn lịch sử và địa lý, nhớ được lá cờ của các nước.